渭臨教育發(fā)〔2018〕43號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于開展中小學(xué)書法教育三進(jìn)活動(dòng)的通知

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校：

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)文件要求，區(qū)教育局決定進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)書法教育工作，推動(dòng)書法教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭（簡稱“三進(jìn)”），現(xiàn)就具體工作要求如下：

一、總體目標(biāo)

2015年-2017年，我區(qū)啟動(dòng)了書法教育進(jìn)校園工作，義務(wù)段學(xué)校配發(fā)了省編書法教材，確定了18所漢隸書法試點(diǎn)校。2018年起，進(jìn)一步推進(jìn)書法教育，實(shí)現(xiàn)書法教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。開展普及性的書法教學(xué)工作，促使學(xué)生書寫能力普遍提高，中小學(xué)書法教育進(jìn)課堂工作達(dá)到常態(tài)化、規(guī)范化，使學(xué)校的書法教育意識(shí)明顯提高，教師的書法教學(xué)水平明顯提高，學(xué)生書寫水平明顯提高。結(jié)合我區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，啟動(dòng)“臨渭區(qū)書法教育特色學(xué)?！眲?chuàng)建，積極推進(jìn)書法藝術(shù)進(jìn)家庭，進(jìn)社區(qū)，號(hào)召學(xué)生、家長一起弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，形成全民學(xué)書法的熱潮。

二、活動(dòng)內(nèi)容與方式

（一）扎實(shí)開展書法名家進(jìn)校園活動(dòng)

每學(xué)期區(qū)教育書畫研究會(huì)組織開展不少于2次的“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，以理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示、師資培訓(xùn)等為主要活動(dòng)內(nèi)容，包括軟、硬筆書法教育。優(yōu)先選擇區(qū) “漢隸書法試點(diǎn)?！焙蛯W(xué)校書法社團(tuán)被評(píng)為臨渭區(qū)“精品、優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)及漢字書寫特色顯著的學(xué)校，每次活動(dòng)以一所學(xué)校為主，同時(shí)組織周邊學(xué)校師生共同參加，提升活動(dòng)效益，并逐步使此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。同時(shí)各校要加強(qiáng)校園文化熏陶，在校園懸掛書法名家作品，提升師生書法鑒賞水平。

（二）深入開展書法進(jìn)課堂活動(dòng)

按照《臨渭區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)書法教育進(jìn)課堂的實(shí)施意見》（渭臨教育發(fā)[2016]33號(hào)）文件要求，嚴(yán)格落實(shí)書法課時(shí)，利用好每周一節(jié)的寫字課，在小學(xué)四至六年級(jí)，初中開設(shè)書法課，高中段開設(shè)書法選修課。用好配發(fā)的《書法教育》省編教材，堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則，從書法教學(xué)實(shí)際出發(fā)，實(shí)行短課時(shí)、高頻率的教學(xué)方式，開展豐富多彩的書法教學(xué)活動(dòng)。

保證師資力量。各中小學(xué)?？稍诒拘＝處熤刑暨x部分有書法特長的教師擔(dān)任書法教學(xué)工作，或根據(jù)需要聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貢▽I(yè)人員和其他有一定書法教育水平和實(shí)踐能力的人員按照中小學(xué)書法教學(xué)要求，來校兼職或開展講座、培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)。區(qū)教育培訓(xùn)中心要將書法教師培訓(xùn)，納入到教師“365全員提升計(jì)劃”中，對(duì)全區(qū)所有教師進(jìn)行書法技能培訓(xùn)。區(qū)局將把書法教育納入教學(xué)研究工作范圍，配備專職或兼職書法教研員，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)書法教育教學(xué)規(guī)律與方法、考核與評(píng)價(jià)等方面的研究，組織教學(xué)交流，指導(dǎo)學(xué)校和教師開展書法教學(xué)工作。開展區(qū)域教研及交流活動(dòng)，適時(shí)舉辦書法教師教學(xué)評(píng)比和教學(xué)基本功大賽，提高書法教師的書寫技能和書法欣賞水平。

（三）持續(xù)開展書法教育進(jìn)家庭活動(dòng)

各中小學(xué)要通過家長學(xué)校，開展“書法大講堂”活動(dòng)，提高廣大家長的審美情趣及文化修養(yǎng)。動(dòng)員和引導(dǎo)廣大青少年熱愛傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)當(dāng)傳統(tǒng)文化傳承者，和家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)萬家活動(dòng)相結(jié)合，開展“小手牽大手，書法進(jìn)家庭”寫練活動(dòng)，共同書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)。使廣大學(xué)生把書法教育拓展、延伸到家庭和社會(huì)，感受書法藝術(shù)文化內(nèi)涵的魅力，陶冶情操。

三、保障措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各中小學(xué)要高度重視書法教育，將書法教育作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要工作抓緊抓實(shí)。要制定具體可行的工作方案，明確工作措施，切實(shí)推動(dòng)書法教育“三進(jìn)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加大投入，加強(qiáng)配備。各校要保障書法教育經(jīng)費(fèi)和書法教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保書法教材、書法教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資料及碑帖、掛圖、書籍、電子出版物等輔助資料、書法教室等配備到位，滿足書法教學(xué)活動(dòng)的開展，滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。各校要每年開展一次書法比賽、組織培養(yǎng)學(xué)生興趣小組，建設(shè)學(xué)生書法社團(tuán)，區(qū)局將從2018年起定期舉辦全區(qū)師生、家庭書法大賽，著力為學(xué)生提供書法交流和作品展示的平臺(tái)，大力營造書法教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭的良好氛圍，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣和積極性。

4、加強(qiáng)督查，確保落實(shí)。各中小學(xué)要將書法教育“三進(jìn)”工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范書法課教學(xué)計(jì)劃安排，規(guī)范書法課考評(píng)工作。將對(duì)學(xué)生的書法教育評(píng)價(jià)納入到中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，以等級(jí)方式科學(xué)呈現(xiàn)。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2018年4月9日