渭臨教學(xué)前發(fā)〔2018〕15號?

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作督查的通知

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各中心校、區(qū)直幼兒園：

根據(jù)開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作相關(guān)文件要求，現(xiàn)將幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理督查工作安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為確保幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理督查工作順利實(shí)施，成立臨渭區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組? 長：閔渭安

副組長：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員

成? 員：局各相關(guān)股室及二級單位負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局學(xué)前辦，辦公室主任由李學(xué)斌同志擔(dān)任，副主任由劉剛同志擔(dān)任。

二、督查范圍

全區(qū)公民辦幼兒園、小學(xué)起始年級、相關(guān)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三、 督查時間

2018年11月13日--2018年11月23日

四、督查內(nèi)容

督查以教育部印發(fā)的《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》為基本依據(jù)，包括幼兒分班情況、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、幼兒園環(huán)境、師資隊(duì)伍、小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)等六個方面。

1.規(guī)范入園年齡與分班。各幼兒園要嚴(yán)格年齡年齡要求招生、編班（即小班滿3周歲，中班滿4周歲，大班滿5周歲），不得在幼兒園設(shè)立學(xué)前班或幼小銜接班等不符合規(guī)范的班級。

2.嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容。各幼兒園不得提前教授漢語拼音、識字、計(jì)算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容，堅(jiān)決糾正向幼兒布置小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測驗(yàn)等行為。社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容。

3.糾正“小學(xué)化”教育方式。各幼兒園不得使用小學(xué)生桌凳，不得脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動，堅(jiān)決糾正以機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計(jì)算等方式進(jìn)行知識技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為。各幼兒園園長、教師堅(jiān)持以幼兒為本，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，以游戲?yàn)榛净顒?，靈活運(yùn)用集體、小組和個別活動等多種形式，合理安排和組織幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒在活動中通過親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)踐操作進(jìn)行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。各幼兒園在實(shí)施科學(xué)保教的同時，還要引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，支持、理解幼兒園工作。

4. 整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。各幼兒園要按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動區(qū)域（區(qū)角），未提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，缺乏激發(fā)幼兒探究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境的，要調(diào)整幼兒園活動區(qū)域設(shè)置，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，并配備必要的符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具、游戲材料、圖畫書；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發(fā)、設(shè)計(jì)一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。

5. 解決教師資質(zhì)能力不合格問題。對于不具備幼兒園教師資格的，中心校、幼兒園要督促其參加專業(yè)技能補(bǔ)償培訓(xùn)并通過考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的，要限期予以調(diào)整。對于不適應(yīng)科學(xué)保教需要，習(xí)慣于“小學(xué)化”教學(xué)，不善于按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)組織開展游戲活動的，要通過外出參觀學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、園本培訓(xùn)等方式，提高幼兒園教師科學(xué)保教能力。

6、小學(xué)堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，不得壓縮課時、超前超標(biāo)教學(xué)，不得在招生中組織幼兒進(jìn)行小學(xué)內(nèi)容的知識能力測試，或以幼兒參加有關(guān)競賽成績及證書作為招生依據(jù)。

五、幾點(diǎn)要求

1、高度重視、全面排查。各中心校接到通知后，要高度重視此項(xiàng)工作，明確職責(zé)，對轄區(qū)幼兒園、小學(xué)、相關(guān)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。區(qū)局在督查中如發(fā)現(xiàn)“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的幼兒園、小學(xué)、相關(guān)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在年檢、分類評估及評優(yōu)時一票否決。

2、加強(qiáng)管理，動態(tài)督查。建立幼兒園的動態(tài)管理機(jī)制。各中心校要采取不定期隨機(jī)抽查的方式，對轄區(qū)幼兒園進(jìn)行督查。

確?！靶W(xué)化”專項(xiàng)治理工作的實(shí)效。

3、各幼兒園填寫附件2，小學(xué)填寫附件3，相關(guān)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)填寫附件4。各中心校根據(jù)轄區(qū)幼兒園、小學(xué)、相關(guān)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自查情況形成匯報總結(jié)，內(nèi)容包含存在問題及整改措施。督查時將自查報告表和總結(jié)交于督查組長。

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附件1：渭南市臨渭區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作督查分組表

附件2：渭南市臨渭區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作幼兒園自查報告表

附件3：渭南市臨渭區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作小學(xué)自查報告表

附件4：渭南市臨渭區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查報告表

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?渭南市臨渭區(qū)教育

2018年11月6日

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