渭臨教育發(fā)〔2019〕49號

渭南市臨渭區(qū)教育局

轉發(fā)渭南市教育局《關于征集渭南市第二屆體育科學論文工作的通知》的通知

各中心校、初中、高中：

現(xiàn)將市教育局《關于征集渭南市第二屆體育科學論文工作的通知》（渭教體衛(wèi)藝〔2019〕4號）轉發(fā)你們，請全區(qū)各學校根據(jù)文件精神，于2019年5月22日前，將《渭南市第二屆體育科學論文報送匯總表》（附件3）、報送論文的匿名論文一式三份、摘要1份及重復率檢測報告1份的紙質版、電子版報區(qū)局體藝辦。

聯(lián)系人：王衛(wèi)軍????????????????????????????????????????????????? ?????????????

電 話：0913—2023268????????????????????????????????????????????????? ??????????????????

郵 箱：lwtyb2015@163.com

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年4月29日

渭南市教育局

關于征集渭南市第二屆體育科學論文工作的通知

各縣市區(qū)教育局，渭南高級中學、渭南初級中學：

根據(jù)陜西省教育廳辦公室《關于征集陜西省第十二屆中學生運動會科學論文的通知》（陜教體辦〔2019〕10號）文件要求，全面展示我市中小學校體育工作者體育科研成果，市教育局決定 開展渭南市第二屆體育科學論文征集工作，現(xiàn)面向全市中小學校體育教育工作者征集科學論文，并將有關事宜通知如下：

一、指導思想

全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，積極推進《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號），充分調動廣大學校體育科學工作者的積極性和創(chuàng)造性，強化學校體育科學研究的使命感和責任感，全面檢閱近年來我市學校體育科研戰(zhàn)線取得的豐碩成果，提高我市學校體育科研的水平和質量，推進學校體育科學的進步和創(chuàng)新，繁榮和發(fā)展學校體育科學事業(yè)，為人力資源強國和健康中國建設做出新的貢獻。

二、報告會主題

深化學校體育改革，促進青少年身心健康。

三、征文對象

全市中小學校體育教師、學校體育科研、教研和教育行政管理人員。

四、征文原則

本次論文征集要堅持政治標準、學術標準和學風標準相統(tǒng)一，堅持質量第一和社會效益相結合。論文征文以《渭南市第二屆體育科學論文選題指南》（見附件1）為主的未公開發(fā)表的學術論文。論文要符合征文指導思想要求，研究成果要有學術價值和應用價值，有鮮明的科學性和創(chuàng)新性，能夠科學解釋和解決學校體育改革發(fā)展中的重點、難點、熱點問題，體現(xiàn)我市學校體育科學研究的最新水平。具體條件為：

（一）重點突出。論文選題以近年來黨中央國務院關于強化學校體育的理論與實踐改革與發(fā)展為主要方向，重視學校體育改革發(fā)展重大理論和實際問題的研究成果，同時，關注學校體育基礎研究以及新興邊緣交叉學科的研究成果。

（二）方法科學。論文采用的研究方法符合課題性質，滿足課題研究需要，研究設計科學，方法運用合理，注重運用新型研究方法，倡導定性研究和定量研究并重，理論探索與實驗研究并重，總結經(jīng)驗與指導實踐并重。

（三）成果創(chuàng)新。論文的研究成果要有開創(chuàng)性，客觀把握學校體育現(xiàn)狀，科學揭示其規(guī)律，正確分析存在問題，提出有效解決對策。理論性的研究能提出新觀點、新思想，或豐富、發(fā)展已有的理論；應用性研究論文能反映當前學校體育改革實踐，研究成果有利于解決學校體育實踐中的突出問題，對提高教育質量有實效。

（四）文體規(guī)范。報送的論文應概念清晰、論點明確、論證充分、邏輯嚴謹、結構完整、資料真實、引證和圖表規(guī)范。每篇論文不超過5000字，并提供不超過800字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

（五）學風端正。符合學術道德和學術規(guī)范要求。

五、報送要求

（一）體育科學論文是我市宣傳素質教育的重要組成部分，各縣市區(qū)教育局要做好論文征集的宣傳、動員與組織工作，在廣泛征集論文的基礎上，通過組織有關專家對論文進行評選，切實保證報送論文的質量，通過查偽對報送論文進行檢查，以杜絕學術不端行為。

（二）報送論文應符論文選題指南，且未在全國性學術會議上報告或公開刊物上發(fā)表。

（三）匿名論文需A4紙雙面打?。ㄒ皇?份，左側裝訂），匿名論文及摘要格式必須按照《報送論文的摘要及正文格式》（附件2）要求撰寫。

（四）每人以第一作者身份限報1篇。報送論文需附PDF版重復率檢測報告一份，復制比在20%以上的，取消參評資格，并通報至所在單位。論文作者擁有著作權，主辦單位擁有編輯權和使用權。其他媒體或者個人使用、轉載或部分摘編獲獎論文，必須征得作者和主辦單位同意，否則取消獲評獎項。

（五）各縣市區(qū)論文報送數(shù)量不少于10篇，省級優(yōu)秀體育教研室、省市級教學能手每室每人不少于1篇，直屬學校論文報送數(shù)量不少于3篇。

（六）請各縣市區(qū)教育局于2019年5月24日（星期五）前將《渭南市第二屆體育科學論文報送匯總表》（附件3）、報送論文的匿名論文一式三份、摘要1份及重復率檢測報告1份的紙質版、電子版報市教育局體衛(wèi)藝科。

六、獎勵辦法

（一）獎勵辦法：本次論文報告會設個人獎和團體獎。個人獎設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎各若干名；團體獎設組織獎若干名。

（二）獲得一等獎的論文優(yōu)先推薦到陜西省第十二屆中學生運動會科報會。

聯(lián) 系 人：牟善武

電?話：0913—2930856

郵?箱：wnjytwy@163.com

郵寄地址：渭南市新市民綜合服務中心教育局1103室（車雷大街69號）（郵編：714000）

渭南市教育局

2019年4月18日

附件1

渭南市第二屆體育科學論文選題指南

本選題指南以陜西省第十二屆中學生運動會科學論文報告會選題指南為藍本，主要遴選了當前國家及我省學校體育改革與發(fā)展中的重點研究方向，共分10個領域，86個方向，所列出的條目是研究領域，不是論文的具體題目，可作為論文選題的參考。

一、學校體育理論與學校體育史研究

1. 學校體育與健康中國；

2. 學校體育與人力資源強國建設；

3. 學校體育與體育產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；

4. 建國70年陜西群眾體育、競技體育和學校體育發(fā)展成就與經(jīng)驗研究；

5. 區(qū)域學校體育發(fā)展戰(zhàn)略；

6. 中國學校體育思想、理論的演變發(fā)展與創(chuàng)新；

7. 體育學科專業(yè)建設；

8. 體育學科核心素養(yǎng)；

9. 學校體育的文化傳承與發(fā)展；

10. 中外學校體育國際交流；

11. 中國學校體育課程發(fā)展史；

12. 冬季體育項目在陜西省中小學的開展現(xiàn)狀和發(fā)展方向；

二、學校體育課程與教學研究

13. 學校體育課程改革理論與實踐創(chuàng)新；

14. 不同學段體育（與健康）課程體系建設；

15. 校本課程開發(fā)與實施；

16. 體育課外作業(yè)；

17. 學生體育學業(yè)評價；

18. 體育教學模式、組織形式及教學方法創(chuàng)新；

19. 大、中、小學校體育教育目標系統(tǒng)構建；

20. 新時代體育教學變革；

三、學生體質健康與促進

21. 學生體質健康動態(tài)變化與突出問題；

22. 學生體質健康有效干預；

23. 學生體質健康新影響因素；

24. 學生體質健康評價標準與方法創(chuàng)新；

25. 學生體質健康促進的科學理論與方法；

26. 特殊群體學生的體質健康；

27.《國家學生體質健康標準》的實施、監(jiān)控與干預；

28. 學生體質健康大數(shù)據(jù)的研究和利用；

四、學校體育管理與保障機制

29. 學校體育政策法規(guī)和制度；

30. 學校體育組織管理與運行機制；

31. 學校體育改革與體育考試方式的創(chuàng)新研究；

32. 學校體育運動傷害的法律與保險制度；

33. 大中小學體育場館設施與器材配置；

34. 學校體育場館設施管理與有效運行模式；

35. 微課在體育教學中的應用與研究；

36. 幼兒體育發(fā)展策略；

37. 學校體育整體評價；

38. 學校體育社團建設；

39. 基于核心素養(yǎng)下體育教學的策略與實踐；

五、體育師資隊伍建設研究

40. 陜西鄉(xiāng)村體育教師隊伍建設及應對策略；

41. 體育教師教學技能與職業(yè)素養(yǎng)；

42. 體育教師的培養(yǎng)與培訓；

43. 體育教師的權益與勞動保障；

44. 陜西省“三級三類”骨干體育教師培養(yǎng)的成果及發(fā)展；

六、學校衛(wèi)生與健康教育研究

45. 學校衛(wèi)生工作與健康教育改革發(fā)展現(xiàn)狀；

46. 健康教育課程體系；

47. 學校衛(wèi)生工作人員隊伍建設與職業(yè)發(fā)展；

48. 學生疾病預防與健康教育突出問題；

49. 突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的應對機制；

50. 青少年預防近視和肥胖干預工作；

51. 陜西省學生營養(yǎng)餐的現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展；

七、體育促進學生心理健康與社會適應研究

52. 學校體育培養(yǎng)健全人格；

53. 學校體育對學生心理素質突出問題的有效干預；

54. 運動競賽培養(yǎng)學生社會適應能力；

55. 體育精神對學生的影響；

56. 中華優(yōu)秀文化在學校體育中的滲透；

八、學校體育課余訓練與競賽研究

57. 基于學校體育發(fā)展的國家競技體育戰(zhàn)略；

58. 課余訓練改革發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；

59. 高等學校高水平運動隊和基礎教育體育特長生隊伍建設回顧與展望；

60. 學校體育競賽制度創(chuàng)新；

61. “教體結合”培養(yǎng)體育后備人才體制變革；

62. 學生運動員注冊制度；

63. 大中小學優(yōu)秀體育人才“一體化”建設；

64. 科學訓練理論進展及其在課余訓練中的應用；

65. 生理生化新方法在課余訓練中的應用；

九、校園體育文化建設研究

66. 現(xiàn)代體育文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合；

67. 學校體藝“2+1”特色建設；

68. 校園體育文化建設優(yōu)秀案例；

69. 學校優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展；

70. 陽光體育運動長效機制；

71. 校外、課外體育活動創(chuàng)新；

72. 學生體育社團、體育俱樂部建設；

73. 學校體育大課間活動優(yōu)秀創(chuàng)新案例；

十、校園足球改革發(fā)展研究

74. 新時代下校園足球發(fā)展的核心教育理念；

75. 校園足球班級聯(lián)賽的組織與管理研究；

76. 校園足球四級聯(lián)賽競賽制度建設；

77. 校園足球課余訓練的體系建設；

78. 校園足球運動損傷和預防研究；

79. 校園足球與中高考體育項目設置和評價的研究；

80. 校園足球課程、教材建設；

81. 校園足球特色學校的管理與評價

82. 校園足球發(fā)展與青訓體系銜接機制；

83. 校園足球的保障機制與社會監(jiān)督；

84. 中小學足球社團和俱樂部建設及運營模式研究

85.《全國青少年校園足球教學指南（試行）》和《學生足球運動技能等級評定標準（試行）》在陜西省的貫徹落實與反思

86. 中外中小學校園足球發(fā)展比較研究。

附件2

報送論文的摘要及正文格式

（一）論文摘要（不多于600字）

（題 目）××××××××××

（作者姓名）×××××

（單 位）×××××××××

（摘要）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

（包括研究目的、研究方法、結果與分析、結論與建議等）

注： 1. 分類代碼參考附件3，由作者填寫。

??????? 2. 頁面設置左右邊距2.54cm。

??????? 3. 論文題目中文用3號黑體，居中。副標題，小3號楷體，居中。作者姓名用4號仿宋體，居中。作者所在單位，小4號，仿宋體，居中。摘要正文用小4號宋體。

（二）匿名論文正文（不少于3000字，不超過5000字）

（題 目）××××××××××

1．研究目的

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

2．研究方法

2.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

2.2×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××……

3．結果與分析

3.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

3.2×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

4．結論與建議

×××××××××××××××××××××××××××××××……

注： 1. 分類代碼參考附件3，由作者填寫。

??????? 2. 論文頁面設置左右邊距2.54cm。

??????? 3. 論文題目中文用3號黑體，居中。副標題，小3號楷體，居中。一、二節(jié)標題用4號黑體；正文用小4號宋體。

??????? 4. 參考文獻：標題用小4號黑體，文字用5號宋體。內容要注全，標點要正確，末尾用“.”。參考文獻名后用分別注明：[M]專著、[J]期刊雜志、[N]報紙、[D]學位論文、[C]論文集、[R]研究報告、[S]標準、[P]?？?、[DB]數(shù)據(jù)庫、[CP] 計算機程序、[EB]電子公告。

例如：

[1]***.學校體育教程 [M].北京：北京體育大學出版社，2011.

[2]**，***.教育公平的原則及其政策含義[J].教育研究，2008，（1）．

[3]**.體育教科研如何不再受“歧視”[N].中國教育報，2011,7-19．

附件3

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 渭南市第二屆體育科學論文報送匯總表

縣市區(qū)教育局（蓋章）：_____________???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????? 年?????????月??????? 日

聯(lián)系人：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 電話：

填表說明：

論文學科分類及代碼：系指論文研究內容涉及的學科（領域）類別及識別號碼（字母），代碼作為論文評審分類的依據(jù)，限填報1項。學科分類為：

A.學校體育理論與學校體育史研究 B.學校體育課程與教學研究 C.學生體質健康與促進 D.學校體育管理與保障機制 E.體育師資隊伍建設研究 F.學校衛(wèi)生與健康教育研究 G.體育促進學生心理健康與社會適應研究 H.學校體育課余訓練與競賽研究 I.校園體育文化建設研究 J.校園足球改革發(fā)展研究

例如：