渭臨教育發(fā)〔2019〕52號?

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于進行2018—2019學年度小學生綜合素質(zhì)評價工作的通知

各中心校：

為了進一步落實素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)臨渭區(qū)小學生綜合素質(zhì)評價工作總體要求，經(jīng)研究決定開展2018—2019學年度小學生綜合素質(zhì)評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評價對象

義務(wù)教育段1—6年級學生

二、評價科目

體育、音樂、美術(shù)、道德與法治（品德與社會）

三、評價時間

1.卷面評價：6月上旬

2.學校行為評價時間：5月13日—31日

3.區(qū)級行為評價抽樣檢測時間：5月20日—6月 14日

四、評價內(nèi)容、評價形式及計分辦法（見附件）

五、評價領(lǐng)導組

組 長：王玉新 楊曉蓉

副組長：高 煒

成 員：馬曉峰 張文芳 李雯 楊學及相關(guān)工作室

六、具體安排

為推動綜合素質(zhì)評價活動的有效開展，本次活動分三個階段實施。

第一階段：中心校組織，各學校具體實施（5月13日——31日）

1.各中心校依據(jù)通知要求，根據(jù)轄區(qū)學校實際情況，制定切實可行的實施方案，成立綜合素質(zhì)評價工作小組，確定學校評價時間，對各校評價工作進行監(jiān)督檢查（評價方案及各校評價時間安排于5月15日發(fā)至郵箱2624849587@qq.com）。

2.各學校根據(jù)中心校的安排制定學校評價工作實施方案，組織相關(guān)教師，學習評價體系，熟悉評價內(nèi)容及方式，對學生進行綜合素質(zhì)行為評價測評。測評結(jié)束后要建立小學生綜合素質(zhì)評價電子檔案，依據(jù)評價計分辦法對學生評定的成績進行錄入。

3.評價工作結(jié)束后，中心校及各校要將測評結(jié)果進行全面分析，形成中心校學生綜合素質(zhì)評價總結(jié)及分析報告，于6月20日前發(fā)至郵箱2624849587@qq.com。

4.在學期末學校要將學生綜合素質(zhì)評價成績記入小學生綜合素質(zhì)評價手冊。

第二階段：區(qū)級行為評價抽樣檢測及卷面評價（5月20日——6月14日）

1.區(qū)教研室統(tǒng)一安排卷面評價。（具體時間待后通知）

2.成立區(qū)級行為評價專家組，在全區(qū)進行行為評價抽樣檢測，評價結(jié)束后將抽樣評價結(jié)果實時反饋給學校。

第三階段：評價結(jié)果分析（6月20日——7月10日）

區(qū)教研室對全區(qū)綜合素質(zhì)評價結(jié)果進行統(tǒng)計分析，為區(qū)局進一步做好學生綜合素質(zhì)評價工作提供參考。

七、相關(guān)要求

1.各中心校要高度重視，嚴密組織，依據(jù)通知要求，制定切實可行的活動方案，注重活動的過程性組織，確保小學生綜合素質(zhì)評價活動順利開展。

2.各學校要嚴格按照文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成卷面評價及行為評價工作。

3.區(qū)局成立督查小組對評價過程進行全程指導檢查，指導各校評價工作的開展。

?

附件：小學生綜合素質(zhì)評價體育行為評價試題.docx

????????????????? 小學生綜合素質(zhì)評價音樂行為評價試題.docx

????????????????? 小學生綜合素質(zhì)評價美術(shù)行為評價試題.docx

????????????????? 小學生綜合素質(zhì)評價品德行為評價試題.docx

?

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年5月10日