渭臨教育發(fā)〔2019〕109號
渭南市臨渭區(qū)教育局
關(guān)于開展2019年秋季愛國主義影視教育
及影評活動的通知
各中心校、初中、高中：
為全面貫徹落實教育部、中共中央宣傳部《關(guān)于加強中小學影視教育的指導意見》精神，落實全省教育大會精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片在促進中小學生德智體美勞全面發(fā)展中的重要作用，按照市教育局（渭教基〔2019〕19號）文件要求，區(qū)教育局經(jīng)過研究決定開展2019年秋季影視教育活動及2019年中小學生愛國主義教育影評大賽活動?，F(xiàn)將具體安排通知如下：
一、影視教育活動
今年是中華人民共和國建國70周年。為營造國慶氛圍，2019年秋季影視教育活動應(yīng)集中在國慶節(jié)前后開展，并最晚于10月底前完成。學校可結(jié)合自身情況采取多種方式放映影片。用教室多媒體機設(shè)備及學校報告廳放映的由區(qū)電化教育中心發(fā)放影片拷貝；用電影機放映的學校請聯(lián)系區(qū)電化教育中心確認放映日期（影片目錄見附件1。今年是建國70周年，區(qū)電化教育中心推薦觀看電影《建國大業(yè)》）。
二、影評大賽活動
（一）活動范圍及組別
全區(qū)小學三年級以上中小學在校學生。設(shè)小學組、初中組和高中組三個組。
（二）活動要求
1.活動名稱
臨渭區(qū)2019年中小學生愛國主義教育影評大賽。
2.活動意義
影評大賽活動以愛國主義教育為主線，充分發(fā)揮影視教育在思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等環(huán)節(jié)的育人功能，提高中小學生寫作能力，激發(fā)中小學生愛國熱情，促進學校德育活動深入開展。
3.組織形式
（1）各學校組織學生進行愛國主義影視教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合所觀看的影片，在教師指導下開展影評創(chuàng)作等活動。
（2）各學校要在觀影后，及時在校內(nèi)開展影評作文比賽，并擇優(yōu)報送區(qū)電化教育中心，參加區(qū)級、市級及省級影評作品大賽。
（3）本年度影評活動優(yōu)先推薦2019年新放映影片影評作品，并包括全省愛國主義影視教育開展以來，教育部、國家新聞出版廣電總局、中宣部和省教育廳、省新聞出版廣電局、省委宣傳部推薦影片及歷年影視教育放映影片。
4.稿件要求
（1）影評作品評論角度可以是主題精神、時代旋律、拍攝技法、導演風格、敘事結(jié)構(gòu)、光影構(gòu)圖、場景運用、演員表演等與電影主題和藝術(shù)欣賞有關(guān)的所思所想。
（2）文體不限，字數(shù)600-3000字；標題須為兩級標題，主、副標題清晰。提交稿件時需按要求詳細填寫作者信息。
（3）鼓勵學生撰寫影評要獨立思考，發(fā)表個人見解。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將記入誠信記錄。
（三）表彰獎勵
小學組、初中組和高中組分別設(shè)立一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎若干，設(shè)置優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導教師獎若干。優(yōu)秀作品將參加市級及省級影評大賽。
三、其他要求
1.各校要提高政治站位，高度重視愛國主義影視教育在學生德育工作中重要作用，認真落實愛國主義影視教育和影評工作，提前做好動員宣傳、組織安排等準備工作。
2.各校應(yīng)高度重視放映安全工作，落實主管領(lǐng)導、班主任及相關(guān)工作人員職責，做好應(yīng)急預案。學校要有專人負責學生觀映的組織管理工作，確保學生觀映活動安全有序。
3.各校要將影視教育活動內(nèi)容納入影視教育課程體系和中小學生綜合素質(zhì)評價之中，讓全體學生參與到活動中。
4.各校要認真開展校級影評作品評選活動，觀影后及時組織全體學生撰寫影評作文，擇優(yōu)向區(qū)電化教育中心報送參賽作品。
6.為確保不出現(xiàn)抄襲、重復和信息不全等問題作品，所有參賽學生本人要填寫參賽者承諾書，指導教師填寫指導教師承諾書（附件4），以校為單位將紙質(zhì)承諾書報送至區(qū)電化教育中心。
聯(lián)系人：鄭小麗 0913-2663752
附件：
1.陜西省2019年秋季愛國主義影視教育影片目錄
2.臨渭區(qū)2019年中小學生愛國主義教育影評大賽參賽作品登記表
3.學校影評作品參賽數(shù)量一覽表
4.參賽作品承諾書
渭南市臨渭區(qū)教育局
2019年9月23日
附件1
陜西省2019年秋季愛國主義影視教育影片目錄
片名 | 影片 類型 | 影片時長（分鐘） | 推薦 學段 | 劇情簡介 |
手機鴉片 | 專題片 | 24 | 小學 初中 高中 | 世界上最遙遠的距離就是我在你身邊，而你卻在玩手機。這句調(diào)侃的背后透露的正是現(xiàn)代人對手機的依賴，你可能沒時間盡孝、沒時間見朋友，但卻花著大把時間捧著手機傻笑。手機仿佛是鴉片，正在慢慢地危害著大家的身心健康。 |
警惕視頻終端綜合癥 | 專題片 | 21 | 小學 初中 高中 | 本片通過對視頻終端綜合癥（VDT），又稱“電腦終端綜合癥”，是指由于長時間在視頻終端前操作和注視熒光屏而出現(xiàn)的一組無特征的癥狀，包括神經(jīng)衰弱綜合征（頭痛、頭暈、額頭壓迫感、惡心、失眠或惡夢，記憶力減退，脫發(fā)等）癥狀，告訴人們?nèi)绾晤A防與應(yīng)對。 |
垃圾分類，從我做起 （響應(yīng)國家垃圾分類號召特別推薦） | 專題片 | 20 | 小學 初中 高中 | 在一堂戶外環(huán)保知識課上，苗苗老師帶著同學在草地上做“抓垃圾”的游戲。小磊、小琳、小胖三個同學背后分別貼著“可回收垃圾桶”“廚余垃圾桶”和“其他垃圾桶”圖案的條牌。其他的同學們背后貼著標有各種垃圾名稱的條牌。究竟誰能夠抓到更多正確的“垃圾”，獲得獎品呢？ |
狗狗的瘋狂假期 | 美術(shù)片 | 91 | 小學 | 本片講述了一只友好、和平的小獵犬奧茲，被外出度假的主人寄養(yǎng)到一個頂級寵物酒店，在那里，它結(jié)識了一群新朋友，竟也遇到了前所未有的危機。平日里，過著嬌寵安逸、自在生活的奧茲得罪了萌犬界的“黑幫老大”，為此它開動腦筋，一面與惡棍周旋，避免危險；一面團結(jié)與它有相同遭遇的伙伴，開啟了一段屬于狗狗的瘋狂假期之旅！ |
瑪麗與魔女之花 | 美術(shù)片 | 102 | 小學 | 夏日的一天，紅發(fā)女孩瑪麗被送到阿姨夏洛特所在的鄉(xiāng)間小屋度假。初來乍到，瑪麗對周遭的一切還不那么適應(yīng)，特別是調(diào)皮男孩彼得有意和她對著干，令瑪麗實在高興不起來。偶然一次的林間探險，瑪麗見到了傳說中的魔法之花“夜間飛行”，還找到了一柄破掃帚。偏偏這把魔法掃帚載著瑪麗飛上天空，來到了專門培養(yǎng)魔法師的恩德學園。在這個神奇的所在，瑪麗受到曼布勒切克女士的殷勤接待，還邂逅了怪模怪樣的D博士。雖然女孩懵懵懂懂成為了魔法學員，可是她很快發(fā)現(xiàn)了這里所隱藏的秘密…… |
奇跡男孩 | 成長 勵志 | 94 | 小學 | 奧吉（雅各布·特瑞布雷 Jacob Tremblay 飾）是一個10歲的男孩，除了頭戴一個巨大的太空頭盔外，他和其他的同年齡孩子別無二致。頭盔下隱藏了奧吉因為各種手術(shù)而傷痕累累的臉龐，它不僅完美的隱藏起了奧吉脆弱自卑的內(nèi)心，也成功的防止了奧吉的模樣嚇到別的孩子。 ?奧吉沒有上過學，他的所有文化知識都是母親伊莎貝爾（朱莉婭·羅伯茨 Julia Roberts 飾）在家教授給他的。然而，伊莎貝爾漸漸感覺到，家庭課堂無法滿足奧吉的成長需要，除了學習知識，奧吉還必須學會的，是如何同除了家人以外的人交流。在憂慮重重之中，伊莎貝爾將奧吉送入了一間公立學校里，在那里，奧吉面臨的是他人生中必須要戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。 |
破門 | 災(zāi)難 兒童 | 106 | 小學 初中 | 一只遲到的足球，一個愛好廣泛、啥都會搗鼓兩下的鄉(xiāng)村老師，一個見了足球頭就大的老校長，一群精力過剩、自然瘋長的草根娃娃，一場驚天動地的大地震，童年快樂剛剛綻放，便被悲愴湮沒了，他們該如何走向未來…… |
溫暖之城之紅日亭 | 真人真事 | 97 | 小學 初中 高中 | 一天，紅日亭義工抓住了一名現(xiàn)場偷竊善款的小偷。義工隊負責人高春梅很快發(fā)現(xiàn)這位叫阿國的小偷是一名智障的流浪兒，且長期被盜竊團伙利用。出于挽救阿國的目的，面對諸多不理解，高春梅決定暫時收留阿國。一直受紅日亭幫扶的孤寡老人金阿婆臨終前決定將自己一輩子的積蓄捐給紅日亭，卻不想到善款和阿國同時消失了。賊改變不了偷的惡習”，這讓長期資助紅日亭的陳老伯倍感失望，認為高春梅在袒護一個小偷，發(fā)誓從此不再資助紅日亭。迫于強大的壓力，高春梅含淚離開紅日亭…… |
閃光少女 | 青春 勵志 | 99 | 初中 高中 | 陳驚（徐璐飾）是一個古靈精怪、敢愛敢恨的姑娘，江湖人稱“神經(jīng)”。作為音樂附中的奇葩人物，陳驚人緣欠佳只有男閨蜜“油渣”（彭昱暢飾）甘愿為她鞍前馬后。自信滿滿的陳驚戀上了校草師哥，不料卻遭到校草的嘲笑和奚落，還引起了校園兩大院系之間的大混戰(zhàn)。為了向師哥證明自己，陳驚聯(lián)手“502宿舍”神秘人物組成2.5次元樂團，挑戰(zhàn)權(quán)威、破除成見，上演了一幕幕生猛搞笑的青春趣事 |
地心營救 | 真實 災(zāi)難 勵志 | 116 | 初中 高中 | 本片改編自智利著名礦難事件，講述33個男人在一場突如其來的災(zāi)難中被困地心深處，出路被塌陷的巖石全部封死，是坐以待斃，還是絕境求生？整整69天，兄弟同心，一路沖關(guān)，最終全部生還，創(chuàng)造了人類營救史上的最大奇跡…… |
出山 | 偉人傳記 | 107 | 初中 高中 | 影片通過鄧小平同志1973年復出和1930年擔任瑞金縣委書記兩段歷史，真實表現(xiàn)了作為偉大無產(chǎn)階級革命家的思想、品格和博大胸懷。 ? |
明月幾時有 | 戰(zhàn)爭 故事 | 130 | 高中 | 《明月幾時有》取材于真實的歷史事件與歷史人物，以傳奇女性“方姑”為代表的仁人志士在1940年代的香港展開生死救援，展現(xiàn)香港淪陷下的平凡人抗爭故事。故事發(fā)生在1940年代的香港，妙齡少女方蘭（周迅 飾）和母親（葉德嫻 飾）一起過著相依為命的生活，兩人將家中的二樓租住給了作家茅盾（郭濤 ?飾）和其太太孔德沚（蔣雯麗 飾）。方蘭十分熱愛矛盾的文字，在其中感受到了火熱的革命熱情和澎湃的民族氣節(jié)，然而對于身邊動蕩的時局和緊張的政治氛圍，方蘭卻知之甚少。 |
建國大業(yè) （建國70周年特別推薦） | 歷史 主旋律 | 140 | 小學 初中 高中 | 抗戰(zhàn)結(jié)束后，各階級、各黨派、廣大人民群眾反戰(zhàn)情緒高漲。在民主愛國人士張瀾等人的斡旋下，毛澤東代表的共產(chǎn)黨與蔣介石代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。為表誠意，共產(chǎn)黨主動放棄了部分占領(lǐng)的解放區(qū)，然而，國民黨卻絲毫沒有建立民主政府的意思，反而驅(qū)趕民主黨派，逐漸走向了軍政府獨裁統(tǒng)治的滅亡之路。期間，以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人通過建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，獲得了全中國人民群眾的支持，與此同時，垂死掙扎的國民黨仍妄圖借助陰謀暗殺等卑劣手段阻撓會議召開。一場為建立新中國的決戰(zhàn)由此展開。 |
附件2
臨渭區(qū)2019年中小學生愛國主義教育影評大賽參賽作品登記表
學校： ? ? ?聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：
序號 | 組別 | 姓名 | 學校全稱 | 征文題目 | 班級 | 通訊地址 | 指導教師 | 聯(lián)系電話 | 備注 |
備注：“組別”欄填“小學組”、“初中組”或“高中組”。
附件3
學校影評作品參賽數(shù)量一覽表
序號 | 區(qū)域 | 學校名稱 | 數(shù)量 | 序號 | 區(qū)域 | 學校名稱 | 數(shù)量 |
1 | 城區(qū) | 瑞泉中學 | 8 | 32 | 城區(qū) | 濱河小學 | 2 |
2 | 城區(qū) | 杜橋中學 | 6 | 33 | 城區(qū) | 韓馬小學 | 2 |
3 | 城區(qū) | 尚德中學 | 5 | 34 | 城區(qū) | 秦東子校 | 2 |
4 | 城區(qū) | 三賢中學 | 5 | 35 | 城區(qū) | 贠張逸夫小學 | 4 |
5 | 城區(qū) | 鐵路自立 | 3 | 36 | 城區(qū) | 自立中學（小學部） | 2 |
6 | 城區(qū) | 實驗初中 | 8 | 37 | 東塬 | 崇凝初中 | 2 |
7 | 城區(qū) | 育紅初中 | 4 | 38 | 東塬 | 崇凝中心校 | 2 |
8 | 城區(qū) | 前進路初中 | 4 | 39 | 東塬 | 豐原中心校 | 4 |
9 | 城區(qū) | 南京路初中 | 2 | 40 | 東塬 | 橋南中心校 | 3 |
10 | 城區(qū) | 韓馬初中 | 2 | 41 | 西塬 | 三張一中 | 2 |
11 | 城區(qū) | 隴海初中 | 2 | 42 | 西塬 | 三張中心校 | 5 |
12 | 城區(qū) | 朝陽路學校 | 2 | 43 | 西塬 | 閻村二中 | 2 |
13 | 城區(qū) | 華山路學校 | 2 | 44 | 西塬 | 閻村中心校 | 4 |
14 | 城區(qū) | 實驗小學 | 10 | 45 | 西塬 | 陽郭初中 | 2 |
15 | 城區(qū) | 五里鋪小學 | 3 | 46 | 西塬 | 陽郭中心校 | 5 |
16 | 城區(qū) | 盈田小學 | 2 | 47 | 渭北 | 故市二中一貫制學校 | 2 |
17 | 城區(qū) | 豐蔭明德小學 | 3 | 48 | 渭北 | 故市中心校 | 4 |
18 | 城區(qū) | 解放路小學 | 2 | 49 | 渭北 | 官道初中 | 2 |
19 | 城區(qū) | 人和小學 | 2 | 50 | 渭北 | 官道中心校 | 2 |
20 | 城區(qū) | 北塘小學 | 5 | 51 | 渭北 | 官底初中 | 3 |
21 | 城區(qū) | 南塘小學 | 3 | 52 | 渭北 | 官底中心校 | 2 |
22 | 城區(qū) | 勝利小學 | 2 | 53 | 渭北 | 官路中心校 | 2 |
23 | 城區(qū) | 小寨小學 | 2 | 54 | 渭北 | 交斜初中 | 3 |
24 | 城區(qū) | 沋西小學 | 2 | 55 | 渭北 | 交斜中心校 | 2 |
25 | 城區(qū) | 渭河小學 | 2 | 56 | 渭北 | 吝店一中 | 3 |
26 | 城區(qū) | 渭南小學 | 3 | 57 | 渭北 | 吝店中心校 | 2 |
27 | 城區(qū) | 西安路小學 | 2 | 58 | 渭北 | 下邽一中 | 3 |
28 | 城區(qū) | 西張小學 | 2 | 59 | 渭北 | 下邽中心校 | 5 |
29 | 城區(qū) | 赤水小學 | 2 | 60 | 渭北 | 孝義一中 | 2 |
30 | 城區(qū) | 田家小學 | 2 | 61 | 渭北 | 孝義中心校 | 2 |
31 | 城區(qū) | 育紅小學 | 3 |
備注：實驗小學含紅化學校和橋梁學校，北塘小學含雙創(chuàng)小學，豐原中心校含豐原九年制學校，三張中心校含三張九年制學校，閻村中心校含閻村九年制學校，故市中心校含渭陽學校，官路中心校含官路九年制學校。
附件4
參賽者承諾書
臨渭區(qū)電化教育中心：
本人同意并遵守“臨渭區(qū)2019年中小學生愛國主義教育影評大賽活動”相關(guān)要求，保證參加評選的影評作品《 》屬于個人原創(chuàng)。本人承諾參賽影評作品不存在抄襲、重復和信息不全等內(nèi)容，并愿意承擔由此帶來的一切后果與責任。
特此承諾！
承諾人(作者)：(簽名)
學校：
日期：2019年 月 日
指導教師承諾書
臨渭區(qū)電化教育中心：
本人同意并遵守“臨渭區(qū)2019年中小學生愛國主義教育影評大賽活動”相關(guān)要求，對學生提交的參賽作品嚴格把關(guān)，認真審閱作品內(nèi)容并填寫評語，保證作品沒有抄襲、侵權(quán)、重復和信息不全等情況。
特此承諾！
承諾人(指導教師)：(簽名)
學校：
日期：2019年 月 日
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