渭臨教研發(fā)〔2019〕17號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室

關(guān)于開(kāi)展2019年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選工作的通知

各中心校、初中、高中，有關(guān)二級(jí)單位：

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，激勵(lì)廣大教師和管理、研究人員進(jìn)一步開(kāi)展基礎(chǔ)教育研究與教學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和培育典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，促進(jìn)成果的交流、共享與推廣應(yīng)用，增強(qiáng)我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果在全省的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，不斷推動(dòng)我區(qū)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展，區(qū)教育局決定，在全區(qū)范圍開(kāi)展基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)范圍

全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、電教機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會(huì)組織、教師及其他個(gè)人，均可申報(bào)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。

二、成果內(nèi)容

基礎(chǔ)教育教學(xué)成果內(nèi)容包括：德育、課程、教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、課程與教學(xué)資源建設(shè)等方面。這些內(nèi)容可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側(cè)重。成果內(nèi)容要反映我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與實(shí)踐探索的重大成果，必須直接對(duì)教學(xué)過(guò)程本身進(jìn)行變革，接受教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)。

中小學(xué)教材暫不列入基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選范圍。

三、評(píng)選形式

采用市區(qū)時(shí)間錯(cuò)位方式，擇優(yōu)推薦市教育局，以參加市級(jí)評(píng)選。

四、成果要求

（一）方向性。成果必須符合國(guó)家教育方針政策，以立德樹(shù)人為基本導(dǎo)向，體現(xiàn)時(shí)代精神和素質(zhì)教育的核心理念，圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐探索，突出學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展。

（二）科學(xué)性。成果必須遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，探索過(guò)程完整、方法嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，結(jié)果呈現(xiàn)客觀、真實(shí)。

（三）創(chuàng)新性。成果必須圍繞解決基礎(chǔ)教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造性地提出科學(xué)的思路、方法和措施，認(rèn)識(shí)深刻，見(jiàn)解獨(dú)到，易于操作，具有顯著的創(chuàng)新點(diǎn)和特色。

（四）實(shí)效性。成果必須經(jīng)過(guò)4年以上實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

五、申報(bào)主體要求

（一）個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，應(yīng)當(dāng)主持并直接參與成果的研究和實(shí)踐過(guò)程，并做出主要貢獻(xiàn)。

（二）單位申報(bào)區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，該成果應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)單位意志，由單位主持成果的研究和實(shí)踐過(guò)程。

（三）教學(xué)成果由兩個(gè)以上單位或者個(gè)人共同完成的，由共同完成單位或個(gè)人聯(lián)合申報(bào)。完成單位或個(gè)人跨地區(qū)、跨部門的，應(yīng)向成果主持單位或主持人所在縣市區(qū)級(jí)教育行政部門提出申請(qǐng)。

（四）退休人員申報(bào)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，必須一直從事基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)踐探索，至今沒(méi)有間斷，其成果仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

六、申報(bào)材料要求

各校（幼兒園）等單位報(bào)送的每一項(xiàng)教學(xué)成果均須認(rèn)真準(zhǔn)備如下材料：

（一）按要求認(rèn)真填寫《臨渭區(qū)2019年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果申報(bào)表》（見(jiàn)附件1）。

附件1(1).docx

（二）撰寫成果報(bào)告，重在反映成果主要內(nèi)容和實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)程，字?jǐn)?shù)不超過(guò)8000字。內(nèi)容具體包括四個(gè)部分：

1.問(wèn)題的提出；

2.解決問(wèn)題的過(guò)程與方法；

3.成果的主要內(nèi)容；

4.效果與反思。

（三）支撐成果的其它文字材料，如論文、案例等，總字?jǐn)?shù)不超過(guò)1萬(wàn)字。

（四）成果獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

（五）教學(xué)成果中如含視頻材料，按AVI、MPEG、MOV等格式制作，其播放時(shí)間不超過(guò)20分鐘。

上述（一）—（三）項(xiàng)文字材料，要用計(jì)算機(jī)錄入（小四字體；第三項(xiàng)支撐材料也可提供成果發(fā)表刊物復(fù)印件），并轉(zhuǎn)錄為PDF格式文件，不得剪貼。需簽字的必須親筆簽名。同時(shí)，使用A4紙打印，雙面印刷，豎裝。

上述（一）—（四）項(xiàng)須提交紙質(zhì)及電子版材料。

上述（一）—（五）項(xiàng)應(yīng)制成申報(bào)材料CD-R光盤1張（不超過(guò)500M）。

七、成果推薦

（一）請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真組織逐級(jí)評(píng)選，保證推薦成果的質(zhì)量和水平。區(qū)級(jí)也將組織評(píng)審，擇優(yōu)推薦上報(bào)。

（二）各學(xué)校基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的推薦，由一線教師主持（含中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)）和中小學(xué)幼兒園主持完成的成果不少于推薦總數(shù)的60%。

八、成果報(bào)送

（一）每項(xiàng)成果《申報(bào)表》、成果報(bào)告、支撐成果的其它文字材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，按照順序裝訂成冊(cè)（不需封面、目錄），一式5份，裝牛皮紙袋。一項(xiàng)成果裝一個(gè)牛皮紙袋，同時(shí)將每項(xiàng)成果CD-R光盤1張裝牛皮紙袋，在紙袋正面貼上所附材料明細(xì)表（見(jiàn)附件2）。

附件2(1).docx

（二）每項(xiàng)成果申報(bào)材料，經(jīng)過(guò)學(xué)校審核后，統(tǒng)一報(bào)送臨渭區(qū)教學(xué)研究室。

（三）二級(jí)單位將推薦成果報(bào)送區(qū)教研室參加聯(lián)評(píng)。

（四）學(xué)校成果匯總表（見(jiàn)附件3）與成果材料一并報(bào)送，成果匯總表要加蓋公章同時(shí)發(fā)送電子版。

附件3(1).docx

（五）報(bào)送時(shí)間：2019年9月29日之前，逾期不予受理。所有報(bào)送的成果材料均不退還，請(qǐng)自行留底。

九、有關(guān)要求

凡弄虛作假、剽竊他人教學(xué)成果者，取消成果獲獎(jiǎng)資格，通報(bào)全區(qū)，并給予嚴(yán)肅處理，3年內(nèi)不得申報(bào)區(qū)級(jí)成果評(píng)選。

聯(lián) 系 人：潘鋒

聯(lián)系方式：15319148272

電子郵箱：jysjkz@qq.com

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渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室

2019年9月23日