渭臨教育發(fā)〔2019〕122號

渭南市臨渭區(qū)教育局

轉發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦《關于命名渭南市臨渭區(qū)健康細胞

示范建設單位》的通知

各中心校、初中、高中：

根據區(qū)創(chuàng)建辦關于印發(fā)《臨渭區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)實施方案的通知》和區(qū)教育局關于印發(fā)《臨渭區(qū)中小學生創(chuàng)建健康促進學校實施方案的通知》（渭臨教育發(fā)[2019]53號）文件要求，2019年5月份以來，全區(qū)中小學積極開展了健康促進學校創(chuàng)建工作，經區(qū)愛衛(wèi)辦和區(qū)教育局組織對申報學校共同審核驗收，決定命名瑞泉中學等60所學校為渭南市臨渭區(qū)“健康學?！薄，F將區(qū)愛衛(wèi)辦《關于命名渭南市臨渭區(qū)健康細胞示范建設單位》的通知（渭臨愛衛(wèi)辦發(fā)〔2019〕7號）轉發(fā)你們，希望命名的學校再接再厲，不斷鞏固和提高開展健康學校工作實效，進一步推進“健康細胞”示范建設可持續(xù)發(fā)展，為推動全區(qū)的健康細胞示范建設工作和保護師生健康做出新的貢獻。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年10月29日

關于命名渭南市臨渭區(qū)健康細胞示范

建設單位的通知

各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處,愛衛(wèi)會各委員部門：

為深入貫徹黨的十九大精神，大力實施健康中國戰(zhàn)略，全面落實省委、省政府《“健康陜西2030”規(guī)劃綱要》及《陜西省健康陜西健康工作委員會關于深化健康細胞示范建設的指導意見》（陜健發(fā)〔2018〕1號）要求，全方位全周期維護和保障人民健康，推動衛(wèi)生與健康事業(yè)實現追趕超越，經區(qū)委、區(qū)政府同意，在全區(qū)開展健康機關、健康社區(qū)、健康村莊、健康醫(yī)院、健康學校、健康企業(yè)等8類健康示范建設活動，由企業(yè)、機關、社區(qū)、學校和醫(yī)療機構等單位自愿申報，經各街鎮(zhèn)、愛衛(wèi)辦初審上報，區(qū)愛衛(wèi)會審核驗收，研究決定命名渭南市臨渭區(qū)人大常委會辦公室、政協(xié)渭南市臨渭區(qū)委員會辦公室、渭南市臨渭區(qū)杜橋街道辦事處中心廣場社區(qū)、渭南市臨渭區(qū)人和小學等220家單位為健康單位，命名王小兵、曹紅等862戶家庭為健康家庭。

希望被命名的單位再接再厲，不斷鞏固和發(fā)揚已取得的成績，進一步推進“健康細胞”示范建設可持續(xù)發(fā)展，為推動我區(qū)的健康細胞示范建設工作和保護人民群眾身體健康作出新的貢獻。

附件：2019年度渭南市臨渭區(qū)健康細胞示范建設單位名單

渭南市臨渭區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會

二〇一九年八月十五日

抄送：市愛衛(wèi)辦，區(qū)人大，區(qū)政協(xié)。

區(qū)愛衛(wèi)會主任，各副主任。

渭南市臨渭區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室 2019年8月15日印發(fā)

附件：

2019年度渭南市臨渭區(qū)健康細胞名單

健康學校（60）

渭南市瑞泉中學 渭南市杜橋中學 渭南市三賢中學

渭南市尚德中學 鐵路自立中學 西張小學

育紅初級中學 實驗初級中學 朝陽路學校

沋西小學 南塘小學 勝利小學

育紅小學 小寨小學 人和小學

渭南小學 盈田小學 渭河小學

韓馬小學 濱河小學 前進路初級中學

西安路小學 解放路小學 五里鋪小學

華山路學校 北塘實驗小學 贠張逸夫小學

豐蔭明德小學 韓馬初級中學 陽郭初級中學

崇凝初級中學 官道初級中學 南京路初級中學

崇凝鎮(zhèn)中心小學 陽郭鎮(zhèn)中心小學 三張鎮(zhèn)中心小學

下邽鎮(zhèn)中心小學 官底鎮(zhèn)中心小學 交斜鎮(zhèn)中心小學

吝店鎮(zhèn)中心小學 孝義鎮(zhèn)中心小學 橋南鎮(zhèn)中心小學

官道鎮(zhèn)中心小學 交斜鎮(zhèn)初級中學 渭陽學校

藺店鎮(zhèn)第一初級中學 三張鎮(zhèn)第一初級中學

下邽鎮(zhèn)第一初級中學 官底鎮(zhèn)第一初級中學

孝義鎮(zhèn)第一初級中學 閻村鎮(zhèn)第二初級中學

故市鎮(zhèn)第二初級中學 渭南市特殊教育學校

三張鎮(zhèn)九年一貫制學校 閻村鎮(zhèn)九年一貫制學校

豐原鎮(zhèn)九年一貫制學校 官路鎮(zhèn)九年一貫制學校

渭南市實驗小學紅化校區(qū) 渭南市實驗小學橋梁校區(qū)

陜西省秦東化工廠職工子弟學校

注：請各學校務必于2019年11月8日前，來區(qū)教育局四樓體藝辦領取“健康學?！迸谱?。