渭臨教育發(fā)〔2020〕84號
渭南市臨渭區(qū)教育局
關(guān)于印發(fā)《2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示觀摩活動實施方案》的通知
各中心校、高中:
為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,廣泛推廣品質(zhì)課堂建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗成果,有力助推全體教師專業(yè)成長,經(jīng)研究決定開展2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示觀摩活動,現(xiàn)將《2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示觀摩活動實施方案》印發(fā)你們,請遵照執(zhí)行。
渭南市臨渭區(qū)教育局
2020年9月21日
2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示觀摩活動
實施方案
為深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)“品質(zhì)教育 美好生活”的教育愿景,臨渭區(qū)教育局啟動了“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)三年行動計劃”。為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,廣泛推廣品質(zhì)課堂建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗成果,有力助推全體教師專業(yè)成長,經(jīng)研究決定開展2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示觀摩活動,并制定活動實施方案如下:
一、活動主題
立足學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)品質(zhì)課堂 提升教師素養(yǎng)共享美好生活
二、活動內(nèi)容
本屆“臨渭金秋”以各校品質(zhì)課堂建設(shè)的階段性成果與成效為展示重點,以“評思路”“查管理”“曬課堂”為三個基本內(nèi)容。
三、具體安排
(一)評思路(模式)
1.9月30日前,各學(xué)校將專家論證,并經(jīng)學(xué)校再次實踐完善的《學(xué)校課堂教學(xué)思路(模式)簡介》電子版發(fā)至區(qū)教研室各學(xué)段活動負責(zé)人郵箱。
2.10月15日前,區(qū)局聘請域外專家,組成評審組,對各校的《學(xué)校課堂教學(xué)思路(模式)》進行匿名評審,并對標(biāo)賦分。
3.評審結(jié)果計入12月份評價驗收總分。
(二)查管理
1.品質(zhì)課堂管理資料包括:⑴品質(zhì)課堂建設(shè)計劃安排;⑵品質(zhì)課堂備課、上課的過程性管理資料;⑶校長、主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處和教研室主任等4位管理人員2020年上下兩學(xué)期的聽課記錄;⑷品質(zhì)課堂研討的過程性資料;⑸教研室隨機抽取的占任課教師總數(shù)60%的備課本。
2.10月9日前,各學(xué)校將上述品質(zhì)課堂建設(shè)管理資料上交至各學(xué)段活動負責(zé)人。
3.10月12日前,區(qū)局組織品質(zhì)課堂管理評價組,對各校的品質(zhì)課堂建設(shè)管理資料進行檢查,并對標(biāo)賦分,檢查賦分結(jié)果計入12月份評價驗收總分。
4.10月13日上午,各校主管品質(zhì)課堂建設(shè)的副校長,相互查閱各校的管理資料,活動結(jié)束后領(lǐng)回本校資料。
(三)曬課堂
1.小學(xué)段
?⑴以校為單位,分學(xué)科打磨范例課一節(jié)。各校要立足本校品質(zhì)課堂建設(shè)學(xué)科課堂教學(xué)思路,集中教研力量,分學(xué)科打磨一節(jié)完整的、能充分體現(xiàn)本校品質(zhì)課堂要義,能真正起到示范作用的范例課,并安排一名學(xué)科教師承擔(dān)執(zhí)教。
(2)范例課資料10月15日前上報區(qū)教研室小教組。各學(xué)科范例資料包括:①本學(xué)科課堂教學(xué)思路解讀;②范例課教學(xué)設(shè)計;③學(xué)科課堂教學(xué)思路解讀(5分鐘)+范例課視頻(20分鐘)。
(3)區(qū)教育局聘請學(xué)科專家依標(biāo)為范例課及學(xué)科教學(xué)思路解讀賦分,并選取優(yōu)秀示范課分語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合學(xué)科在“臨渭教研”“渭水之南”等平臺進行區(qū)級展示。
上報要求:以校為單位,一科一課一資源包,資源包內(nèi)為學(xué)科思路解讀、教學(xué)設(shè)計,學(xué)科課堂教學(xué)思路解讀(5分鐘)+范例課視頻(20分鐘)。資源包文件名為學(xué)校+年級+科目+課題+授課人。10月15日前發(fā)至小學(xué)段郵箱。
2.初中段
⑴以各學(xué)校各學(xué)科范例課的打磨和展示為核心內(nèi)容。
⑵9月30日前,各校立足本校的品質(zhì)課堂思路,集中教研力量,分學(xué)科打磨一課時或兩課時(部分學(xué)科一個教學(xué)內(nèi)容分兩課時完成)完整的、能充分體現(xiàn)本校品質(zhì)課堂要義,能真正起到示范作用的范例課,并安排一名學(xué)科教師承擔(dān)執(zhí)教。
⑶10月15日前,將范例課資料上報初中段活動負責(zé)人。每一學(xué)科范例課資料包括:①本學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)一覽表;②范例課教學(xué)設(shè)計;③范例課視頻。
⑷在“臨渭教研”“渭水之南”等平臺,對各校各學(xué)科的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)一覽表、教學(xué)設(shè)計、范例課視頻擇優(yōu)進行展示。
上報要求:以校為單位,一科一課一資源包,資源包文件名為學(xué)校+年級+科目+課題+授課人。10月15日前發(fā)至初中段郵箱。
3.高中段
(1)以課堂實錄網(wǎng)絡(luò)平臺展示分享和組織開展高考試題講題活動兩種方式進行。
(2)課堂實錄必須有“新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評課”三種課型,要突出“三種”課型與學(xué)校課堂教學(xué)模式的有機結(jié)合,突出學(xué)生主體地位和課堂教學(xué)的實際效果。每節(jié)課40分鐘。每所學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語每科上報3節(jié)課;物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每科上報2節(jié)課;體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)五個學(xué)科每科上報1節(jié)課。同時上報教學(xué)設(shè)計和課堂實錄視頻。視頻要符合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間微課錄制要求。區(qū)局將組織專家對課堂實錄進行評審,擇優(yōu)向網(wǎng)絡(luò)平臺推送。
(3)高考試題講題活動,以2020年高考全國卷試題為教學(xué)內(nèi)容,突出習(xí)題講評課特點。每所學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每個學(xué)科推薦1人,同時上報教學(xué)設(shè)計。區(qū)局將組織學(xué)科教學(xué)名師入校以聽課等方式對學(xué)校推薦的講題教師進行實地考察,擇優(yōu)確定參加全區(qū)性的高考試題講題活動人選。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)管理。
為確?;顒痈哔|(zhì)量進行,區(qū)局成立臨渭區(qū)2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:喬豐年
副組長:王玉新、楊曉蓉
成員:田生榮、華榮、高煒、閔飛、李軍
職責(zé):策劃、實施臨渭區(qū)2020年“臨渭金秋”課堂教學(xué)改革成果展示活動,確?;顒佑行蛴行нM行。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個業(yè)務(wù)組:
⑴高中展示組
組長:田生榮
成員:騫明學(xué) 潘玲 朱雅娟 田珍
職責(zé):負責(zé)安排實施高中段的展示工作。
活動聯(lián)系人:騫明學(xué)
電話:13369154216
郵箱:461922844@qq.com
⑵初中展示組
組長:華榮
成員:呂西峰 董炳文 申栓衛(wèi) 緱瑞麗 段少科 呂媛 張紅
職責(zé):負責(zé)安排實施初中段的展示工作。
活動聯(lián)系人:張紅
電話:19891363163
⑶小學(xué)展示組
組長:高煒
成員:馬曉峰 張文榮 周新英 王敏 李雯
職責(zé):負責(zé)安排實施小學(xué)段的展示工作。
活動聯(lián)系人:張文榮
電話:13319138261
郵箱:594106414@qq.com
⑷宣傳報道組
組長:閔飛
成員:潘鋒 羅明 屈玲香 李玉杰
職責(zé):負責(zé)本次活動的報道和總結(jié)。
⑸后勤保障組
組長:李軍
成員:魏曉東 趙愛芳
職責(zé):負責(zé)活動中的后勤保障工作。
2.高度重視,精心準備。
各學(xué)校務(wù)必高度重視此項工作,實效、常態(tài)開展品質(zhì)課堂建設(shè)工作,確?;顒痈哔|(zhì)量開展。各共同體核心校要加強對成員校的示范、指導(dǎo)和督促。
3.清晰任務(wù),按時完成。
各學(xué)校要熟知實施方案內(nèi)容,按照展示安排按時高質(zhì)量做好各項資料的上報工作:
⑴各學(xué)校于9月30前,將學(xué)校校長、主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處和教研室主任名單以及全體任課教師名單(注明學(xué)校、年級、科目)電子版發(fā)至區(qū)教研室各學(xué)段郵箱,保證查管理順利進行。
⑵以校為單位,按照活動總體要求及各段具體要求,將活動中需提供的各類資料按時報送或發(fā)送至指定郵箱,保障各階段活動順利進行。