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    關(guān)于參加渭南市第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選活動(dòng)的通知

    渭臨教育發(fā)〔2020〕85號(hào)

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    關(guān)于參加渭南市第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選活動(dòng)的通知

    各中心校、高中:

    根據(jù)渭南市教育局《關(guān)于舉辦全市第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選活動(dòng)的通知》(渭教基〔2020〕77號(hào))文件精神,為進(jìn)一步提升全區(qū)教師信息化教學(xué)能力,加快創(chuàng)新型卓越教師培養(yǎng),帶動(dòng)全區(qū)教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)區(qū)局研究決定組織各學(xué)校參加渭南市第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽(以下簡(jiǎn)稱“大賽”),并同步開(kāi)展教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽

    (一)范圍和對(duì)象

    全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校及相關(guān)教科研人員。

    (二)項(xiàng)目和組別

    本次大賽設(shè)微課、創(chuàng)新課堂、數(shù)字故事、STEAM課程案例四類項(xiàng)目。大賽分小學(xué)組、初中組、高中組、中職組四個(gè)組別。每個(gè)組別均可申報(bào)以上各類項(xiàng)目參賽。

    (三)項(xiàng)目要求

    1.微課(含學(xué)科系列微課程)

    (1)微課是指教師圍繞某個(gè)教學(xué)主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì),以知識(shí)點(diǎn)講解、教學(xué)重難點(diǎn)講授、實(shí)驗(yàn)演示、操作示范等為主要內(nèi)容的微視頻課程。微課以視頻(或動(dòng)畫(huà))為主要載體,時(shí)間長(zhǎng)度一般在5—10分鐘。微課應(yīng)體現(xiàn)“短小精悍、精準(zhǔn)教學(xué)”的特點(diǎn),呈現(xiàn)完整的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。除了“微視頻”,還包括與該教學(xué)視頻相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、習(xí)題資料等輔助材料。

    作品要求:參賽教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),分學(xué)科和學(xué)段自選內(nèi)容,也可自選教學(xué)主題(例如地方課程、校本課程、社團(tuán)課程和趣味主題等),精心設(shè)計(jì)課程,錄制微視頻,并配套提供輔助材料。

    ①教學(xué)視頻:視頻制作要符合教學(xué)實(shí)際需求,可通過(guò)拍攝、錄屏、動(dòng)畫(huà)或三者結(jié)合的方式靈活制作。要求圖像清晰、聲音清楚、制作精良,能全面反映教學(xué)情境,充分展示教學(xué)過(guò)程。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者和單位。視頻統(tǒng)一轉(zhuǎn)碼為mp4格式文件,分辨率不低于1080P,文件大小不超過(guò)200M。

    ②輔助教學(xué)材料:主要包括教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和其它與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的輔助材料及教學(xué)素材等,與教學(xué)視頻共同構(gòu)成完整的微課資源。

    (2)學(xué)科系列微課程是指教師圍繞學(xué)科知識(shí)體系,持續(xù)開(kāi)展微課的設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用實(shí)踐,形成具有內(nèi)在知識(shí)邏輯聯(lián)系的系列微課程(一般要求5節(jié)以上),體現(xiàn)教師的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,培育創(chuàng)新型教師,匯聚適應(yīng)在線學(xué)習(xí)要求的優(yōu)質(zhì)開(kāi)放資源。積極開(kāi)展信息化教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,倡導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師通過(guò)制作系列微課、持續(xù)開(kāi)展教學(xué)模式和教學(xué)方法創(chuàng)新,不斷提高信息化教學(xué)能力和信息素養(yǎng),在此基礎(chǔ)上推出一批教學(xué)名師。

    作品要求:學(xué)科系列微課程由3節(jié)以上的微課組成。微課之間應(yīng)具有內(nèi)在的教學(xué)主題和知識(shí)體系,符合學(xué)科邏輯,具有統(tǒng)一的設(shè)計(jì)和制作風(fēng)格,體現(xiàn)教師個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn),具有良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)應(yīng)用效果。教師申報(bào)學(xué)科系列微課程,需要提交每個(gè)微課作品的視頻和輔助材料(參見(jiàn)微課作品要求),并提交一份系列微課程的總體介紹文檔。

    2.創(chuàng)新課堂

    創(chuàng)新課堂是指教師應(yīng)用新理念、新技術(shù)和新型教學(xué)方法、教學(xué)組織方式與教學(xué)策略,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極應(yīng)用新媒體新技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境和教學(xué)組織方式;積極采用混合式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、STEAM跨學(xué)科學(xué)習(xí)等理念,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式;積極開(kāi)發(fā)和運(yùn)用校本課程、社團(tuán)課程、興趣課程、綜合課程等特色教學(xué)內(nèi)容;積極展示個(gè)性化的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)方法等,多方面、多維度、多層次地展示廣大教師的教學(xué)基本功和信息化教學(xué)創(chuàng)新能力。

    作品要求:創(chuàng)新課堂是一節(jié)完整的、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的課堂實(shí)錄,幼兒園一般為20分鐘,中小學(xué)一般為40—45分鐘。要體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)主要環(huán)節(jié),再現(xiàn)創(chuàng)新課堂的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)組織和總體效果。課堂實(shí)錄的格式為視頻,統(tǒng)一轉(zhuǎn)碼為mp4格式文件,分辨率不低于1080P,文件大小不超過(guò)300M。

    3.數(shù)字故事

    數(shù)字故事是指教師根據(jù)已有故事腳本,或從社會(huì)生活和教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)原創(chuàng)故事腳本,靈活選用ppt、flash動(dòng)畫(huà)和音視頻制作等技術(shù),整合文本、圖片、視頻、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)等多媒體元素,將傳統(tǒng)講故事的藝術(shù)與信息技術(shù)工具結(jié)合在一起,形成可視化的故事作品。適用于為低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)設(shè)游戲、學(xué)習(xí)和教育情境。

    作品要求:數(shù)字故事要突出向善向上、積極樂(lè)觀的鮮明主題,體現(xiàn)正確的價(jià)值觀。要求文字腳本完整、故事主題鮮明、表現(xiàn)形式新穎,富有教育意義,能有效創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。數(shù)字故事一般時(shí)長(zhǎng)為5—10分鐘,為保持作品原貌(如字體和版式等),視頻統(tǒng)一轉(zhuǎn)碼為mp4格式文件,分辨率不低于1080P,文件大小不超過(guò)200M。

    4.STEAM課程案例

    STEAM即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Arts)和數(shù)學(xué)(Maths)五大學(xué)科領(lǐng)域的簡(jiǎn)稱。STEAM是一種創(chuàng)新教育理念,也是一種跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式,其核心目標(biāo)是打通學(xué)科邊界,建立學(xué)科知識(shí)間的橫向聯(lián)系,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、核心素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力。

    開(kāi)展STEAM教育的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)課程資源,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大學(xué)校積極開(kāi)發(fā)建設(shè)校本綜合課程。STEAM課程是基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng),圍繞一個(gè)或一系列學(xué)習(xí)主題開(kāi)發(fā)的綜合化課程,其中一節(jié)或多節(jié)完整課時(shí)的教學(xué)案例稱為STEAM課程案例。

    為清晰闡述課程開(kāi)發(fā)目的與實(shí)踐路徑,案例應(yīng)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)活動(dòng)單、教學(xué)資源、教學(xué)成果。其中,教學(xué)設(shè)計(jì)文檔應(yīng)說(shuō)明選題目的與意義、教學(xué)目標(biāo)、與不同學(xué)科的聯(lián)系、教學(xué)資源和材料清單、教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)、教學(xué)反思等方面內(nèi)容;教學(xué)資源包括課程教學(xué)所需的課件、音視頻、教學(xué)材料、教學(xué)套件、教學(xué)素材等各類信息化資源;教學(xué)成果可以報(bào)送體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與效果的內(nèi)容,可以是學(xué)生作品、教學(xué)過(guò)程的圖片和視頻等。

    各項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1。

    (四)大賽程序和時(shí)間

    大賽分區(qū)級(jí)初賽和市級(jí)決賽兩個(gè)階段,教師需在“渭南e學(xué)”(http://e.0913edu.cn, 以下簡(jiǎn)稱平臺(tái))的“微課評(píng)選”專區(qū)報(bào)名參賽(各學(xué)校管理員加183645173群,將群文件中本校教師KID號(hào)分發(fā)給教師,教師激活賬號(hào)后報(bào)名參賽)。大賽程序和時(shí)間安排如下:

    1.區(qū)級(jí)初賽階段:2020年9月21日至10月30日。學(xué)校要以教研組為核心,根據(jù)大賽要求制作出高水平的作品,上傳至平臺(tái)參賽。區(qū)教育局將組織專家對(duì)區(qū)域內(nèi)上傳的作品進(jìn)行評(píng)選,并推薦參加市級(jí)決賽,推薦作品數(shù)量= 參賽作品數(shù)量的30%。

    2.市級(jí)決賽階段:2020年11月2日至10日。市教育局組織專家,對(duì)縣市區(qū)推薦的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選,并評(píng)出市級(jí)獲獎(jiǎng)作品。

    3.表彰推廣階段:市級(jí)決賽結(jié)束后,市教育局對(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行通報(bào)表彰,并評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。對(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)作品將推薦參加省級(jí)評(píng)選。

    (五)報(bào)送要求

    參賽作品以校為單位,各學(xué)校2020年10月27日前將《作品申報(bào)表》《參賽作品匯總表》(附件2、3)紙質(zhì)版報(bào)送至電教中心,電子版發(fā)至lwjyjs@163.com郵箱。請(qǐng)各學(xué)校準(zhǔn)確填寫(xiě)參賽人員姓名、所在單位規(guī)范全稱、作品名稱、學(xué)科學(xué)段、參賽項(xiàng)目等內(nèi)容,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤信息。

    市級(jí)決賽結(jié)束后,市級(jí)獲獎(jiǎng)作品將推薦參加省賽,請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師務(wù)于2020年11月15日—22日將作品上傳至陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)“微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽官網(wǎng)”(http://weike.sneduyun.com),確保有效進(jìn)入省級(jí)比賽。具體上傳要求如下:

    微課、學(xué)科系列微課程、數(shù)字故事、創(chuàng)新課堂項(xiàng)目,每個(gè)作品需上傳的參賽材料有4項(xiàng):作品申報(bào)表、作品視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)(或故事腳本)和教學(xué)課件。其中,系列微課程還要上傳總體介紹文檔。STEAM課程案例,每個(gè)作品需上傳的參賽材料有兩項(xiàng):作品申報(bào)表和作品壓縮包(含教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)單、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)成果等相關(guān)內(nèi)容)。

    (六)評(píng)審和表彰

    1.市級(jí)復(fù)賽采取專家評(píng)審和網(wǎng)絡(luò)人氣相結(jié)合的方式進(jìn)行。最終按比賽時(shí)設(shè)定的評(píng)比方式規(guī)則,折算出每個(gè)作品的得分,通過(guò)評(píng)審專家全體會(huì)議確定獎(jiǎng)項(xiàng),評(píng)選出市級(jí)獎(jiǎng),由市教育局給予通報(bào)表彰。并將作品上報(bào)參加陜西省第五屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽。對(duì)于獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師,按36個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)并下發(fā)證書(shū);對(duì)于獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師,按24個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)并下發(fā)證書(shū)。

    2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選主要根據(jù)各縣市區(qū)教育部門的組織效果、響應(yīng)速度、工作效率、參賽范圍和人數(shù)、向市級(jí)推薦作品的整體質(zhì)量、獲獎(jiǎng)作品數(shù)量和等次等因素,綜合評(píng)定。

    二、教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選活動(dòng)

    (一)范圍和對(duì)象

    全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校。

    (二)項(xiàng)目和組別

    分區(qū)域和學(xué)校兩類報(bào)送。

    區(qū)域案例重點(diǎn)突出推進(jìn)教育信息化、支撐教育教學(xué)改革和教育現(xiàn)代化發(fā)展等方面的舉措和成效。

    學(xué)校案例突出信息化與教育教學(xué)、教育管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展、辦學(xué)特色等深度融合的經(jīng)驗(yàn)與做法。區(qū)域和學(xué)校案例要體現(xiàn)教育信息化工作的思路、舉措、實(shí)效、創(chuàng)新及特色,應(yīng)具有示范性和典型性。

    (三)案例要求

    應(yīng)用案例推薦材料按照“1+N”案例包形式提交:

    1份文字材料,介紹和說(shuō)明案例內(nèi)容,注重過(guò)程性、真實(shí)性和時(shí)效性,文字以第三人稱撰寫(xiě),字?jǐn)?shù)3000—5000字。

    N個(gè)支撐成果材料,補(bǔ)充說(shuō)明或佐證文字材料中的相關(guān)內(nèi)容。支撐成果材料格式不限,PPT、圖片、視頻均可。

    實(shí)事求是推薦申報(bào)案例,認(rèn)真總結(jié)提煉案例內(nèi)容,支撐材料要真實(shí)可靠,有據(jù)可查。案例材料要聚焦主題,見(jiàn)內(nèi)容、見(jiàn)成效、見(jiàn)舉措,避免大而全面、泛泛而談。

    (四)報(bào)送要求

    教育信息化應(yīng)用案例及推薦匯總表(附件4)于2020年10月16日前將紙質(zhì)版報(bào)送至電教中心,電子版發(fā)至lwjyjs@163.com郵箱。

    市級(jí)將推薦部分應(yīng)用案例參加省賽,被推薦參賽案例相關(guān)學(xué)校務(wù)于2020年11月15日—22日將案例上傳至陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)“微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽官網(wǎng)”(http://weike.sneduyun.com),確保有效進(jìn)入省級(jí)比賽。具體上傳要求如下:

    應(yīng)用案例需報(bào)送1份文字材料和若干個(gè)支撐成果材料。文字材料是闡述介紹案例內(nèi)容的主體,支撐成果材料用于補(bǔ)充說(shuō)明或佐證文字材料中的相關(guān)內(nèi)容。支撐成果材料格式不限,PPT、圖片、視頻均可。

    三、幾點(diǎn)要求

    (一)各學(xué)校要把大賽作為提高教師信息化教學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校信息化融合創(chuàng)新發(fā)展的重要抓手,認(rèn)真做好組織培訓(xùn)工作,廣泛發(fā)動(dòng)參與,提高參賽水平和作品質(zhì)量。

    (二)所有參賽作品及材料須為原創(chuàng),不得抄襲或侵害他人版權(quán),否則取消參賽資格。參賽即視為同意在全市推廣和共享作品。

    (三)教育信息化應(yīng)用案例征集評(píng)選是培育典型、示范帶動(dòng)的重要途徑,請(qǐng)各校擇優(yōu)推薦報(bào)送應(yīng)用案例。

    (四)各學(xué)校于9月26日前掃描下方二維碼填報(bào)登記活動(dòng)負(fù)責(zé)人信息。

    (五)教師參賽視頻發(fā)布在渭南教育信息化培訓(xùn)小程序上,請(qǐng)參賽教師按視頻指導(dǎo)參加比賽。參賽過(guò)程中有任何疑問(wèn)可加技術(shù)支持群785765957。

    聯(lián)系人:賈老師

    電話:2663752

    郵箱:lwjyjs@163.com

    請(qǐng)掃碼填報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人信息:

    二維碼.png

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    附件:附件下載.docx

    ?????????? 1.各項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

    ????????????? 2.參賽作品申報(bào)表

    ????????????? 3.參賽作品匯總表

    ????????????? 4.教育信息化應(yīng)用案例推薦匯總表

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    ?? 2020年9月24日