渭臨教督發(fā)〔2021〕22號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

印發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)的實(shí)施方案》的通知

各中心校、初中、高中、局機(jī)關(guān)股室辦及二級(jí)單位：

按照區(qū)局統(tǒng)一安排，現(xiàn)將《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2021年8月2日

關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)的

實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，豐富拓展黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，進(jìn)一步大力弘揚(yáng)省委“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”工作要求和市委“三干四抓”（認(rèn)真干、努力干、拼命干；抓早、抓小、抓細(xì)、抓狠）工作作風(fēng)，推動(dòng)《關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、提能力、抓落地、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件要求落實(shí)落地，根治干部隊(duì)伍中存在的“庸懶散慢虛粗”等作風(fēng)頑疾，依據(jù)區(qū)委《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)的實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示精神和習(xí)近平總書(shū)記兩次來(lái)陜考察重要講話精神，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。緊緊圍繞解決干部教師隊(duì)伍中存在的“庸懶散慢虛粗”等作風(fēng)頑疾，突出抓學(xué)習(xí)促提升、抓整改辦實(shí)事、樹(shù)形象聚民心，從重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起，認(rèn)真開(kāi)展大排查大整頓，鍛造一支“主動(dòng)謀事、勇于干事、善于成事、群眾滿意”的干部教師隊(duì)伍，為奮力譜寫(xiě)臨渭新時(shí)代追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。

二、活動(dòng)內(nèi)容

干部作風(fēng)排查整頓工作在教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校中廣泛深入開(kāi)展，著力解決目前干部教師隊(duì)伍中存在的七方面突出問(wèn)題。

(一）解決“庸”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師學(xué)習(xí)不深入，個(gè)人業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，難以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求；有的干部進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)，滿足于只完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，工作上缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃；有的干部創(chuàng)新意識(shí)不足，視野不寬，對(duì)在新形勢(shì)下做好工作思考不夠，辦法不多；有的干部大局意識(shí)和政治敏銳性不強(qiáng)；有的干部在落實(shí)全市“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”上思考不夠、措施不多、推進(jìn)不力；有的干部形式主義、官僚主義嚴(yán)重，缺乏實(shí)干精神。

(二）解決“懶”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師對(duì)待工作主觀上疲倦、精神上厭倦，心勁不足、消極懈怠；有的干部教師執(zhí)行力不高、效率不高，有“軟”作為現(xiàn)象；有的干部教師對(duì)上級(jí)做出的決定、安排的工作不聞不問(wèn)，能推就推、能躲就躲；有的干部教師不講求工作效果，不及時(shí)、不認(rèn)真完成日常工作，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事；有的干部教師不改進(jìn)工作方式方法，工作憑經(jīng)驗(yàn)，辦事老一套，墨守成規(guī)，因循守舊。

(三）解決“散”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師不愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，組織紀(jì)律渙散；有的干部教師遲到早退，擅離職守，隨意脫崗，無(wú)故、未經(jīng)請(qǐng)假或批準(zhǔn)私自休假；有的干部教師在工作時(shí)間上網(wǎng)、聊天、玩游戲、炒股票；有的干部教師不按照要求參加各種會(huì)議，無(wú)故缺席；有的干部教師在各種場(chǎng)合議論是非，發(fā)布小道消息，散布各種言論，歪曲捏造事實(shí)，惡意誹謗攻擊他人，造成不良影響；有的干部教師利用職務(wù)和工作便利吃、拿、卡、要，向服務(wù)或管理對(duì)象索取財(cái)物。

(四）解決“慢”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師根本不想干工作，遇事能拖就拖，能抹則抹；有的干部教師在崗不在狀態(tài)，抱著不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想，出工不出力；有的干部教師對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致群眾上訪或造成其他不良影響；有的干部教師服務(wù)質(zhì)量差，社會(huì)反映強(qiáng)烈，群眾滿意率低，影響到單位整體形象；有的干部教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、語(yǔ)言生硬、態(tài)度冷漠，甚至故意刁難，激化矛盾；有的干部教師政務(wù)服務(wù)水平不高，推行“三服四化”改革不力，影響全區(qū)營(yíng)商環(huán)境。

(五）解決“虛”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師缺乏苦干、實(shí)干精神，深入基層一線不夠，干工作、做決策缺乏深入調(diào)查研究，缺乏群眾觀點(diǎn)，甚至嚴(yán)重脫離實(shí)際；有的干部教師不是把精力放在抓工作落實(shí)上，而是整天一門(mén)心思揣摩領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法投機(jī)取巧，稍微取得點(diǎn)成績(jī)就邀功請(qǐng)賞；有的干部教師作風(fēng)漂浮，門(mén)好進(jìn)、臉好看、事依然難辦，熱衷于搞形式主義，做表面文章，只見(jiàn)“聲音”，不見(jiàn)“身影”，抓工作只督不導(dǎo)、只說(shuō)不干。

(六）解決“粗”的問(wèn)題。主要解決有的干部教師工作中缺乏敬業(yè)精神，馬虎大意，錯(cuò)誤頻出，造成不良影響；有的干部教師工作缺少安排、操作中粗枝大葉、研究時(shí)提不出有理有據(jù)的觀點(diǎn)、處理時(shí)缺少科學(xué)理論和事實(shí)證據(jù)的依托，影響工作質(zhì)量、效率和效果；有的干部教師漠視群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，安全意識(shí)不強(qiáng)，工作起來(lái)粗枝大葉，安全隱患排查不力，安全措施落實(shí)不到位，引發(fā)嚴(yán)重后果。

(七）其他方面存在的問(wèn)題。

三、工作安排

從即日起到10月中旬，集中一百天左右的時(shí)間，分“查擺問(wèn)題、整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)階段，對(duì)各單位、學(xué)校干部教師作風(fēng)存在的問(wèn)題進(jìn)行一次大排查大整頓。

(一）查擺問(wèn)題（7月9日--7月31日）

(1)深入自查。此次排查整改工作的對(duì)象是各單位、學(xué)校，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。自查工作要嚴(yán)格對(duì)照七方面問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人自查、召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)等形式開(kāi)展，既要查擺單位存在的問(wèn)題，也要發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、建立整改臺(tái)賬、制定整改方案、細(xì)化整改措施、明確整改責(zé)任和時(shí)限。8月15日前，各單位、學(xué)校問(wèn)題清單（單位）及整改臺(tái)賬（單位）報(bào)送督查室登記備案。

(2)找準(zhǔn)問(wèn)題。自查問(wèn)題必須見(jiàn)人見(jiàn)事，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)確定性，不能泛泛而談，更不能輕描淡寫(xiě)。既要有表象，也要有分析。要客觀地查找問(wèn)題，既不能放過(guò)確實(shí)存在的問(wèn)題，也不能過(guò)分夸大問(wèn)題。

(3)應(yīng)查盡查。要把本次干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)與鄉(xiāng)村振興、安全穩(wěn)定等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，多方位全面深入開(kāi)展自查，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的原則，真查實(shí)改，堅(jiān)決杜絕搞形式、“一陣風(fēng)”和走過(guò)場(chǎng)。

(二）整改落實(shí)（8月1日--9月15日）

(1)扎實(shí)開(kāi)展整改。要在年度民主生活會(huì)上對(duì)問(wèn)題清單進(jìn)行通報(bào)并認(rèn)真剖析。針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)到位、措施落實(shí)到位、工作責(zé)任到位，本著“即知即改、立查立改、應(yīng)改盡改”的原則，堅(jiān)持注重細(xì)節(jié)、因人因事、精準(zhǔn)施策、對(duì)癥下藥、靶向治療的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照問(wèn)題清單，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，完成一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng)，確保所有問(wèn)題整改到位。

(2)強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。區(qū)局對(duì)大排查大整頓工作進(jìn)行全程監(jiān)督檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)干部作風(fēng)問(wèn)題比較突出的單位和個(gè)人，首次進(jìn)行約談，第二次對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人訓(xùn)誡，深刻檢討；經(jīng)教育仍無(wú)明顯改變的干部以及思想不重視、問(wèn)題排查假大空、整改落實(shí)不力的單位，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

(3)形成整改報(bào)告。各單位、學(xué)校要認(rèn)真梳理總結(jié)，形成自查整改報(bào)告。自查整改報(bào)告經(jīng)單位、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人簽字后于9月10日前報(bào)督查室。

(三）建章立制（9月16日--10月15日）

(1)抓好建章立制。各單位、學(xué)校要把建章立制作為立規(guī)矩、改作風(fēng)、樹(shù)形象的重要抓手，從制度機(jī)制建設(shè)上查找漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，在加強(qiáng)教育管理、規(guī)范干部教師行為、提高工作效率、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面建立健全配套制度體系，形成用制度管人、管事、管權(quán)的保障機(jī)制。

(2)全面總結(jié)提升。各單位、學(xué)校要及時(shí)對(duì)干部作風(fēng)排查整頓工作完成情況開(kāi)展“回頭看”，對(duì)照自查問(wèn)題清單、典型案例、通報(bào)情況、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、認(rèn)真總結(jié)排查整頓中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，持續(xù)改進(jìn)和深化作風(fēng)整頓成果，確保工作開(kāi)展扎實(shí)有效。

(3)建立監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)本次作風(fēng)排查整頓，進(jìn)一步延伸監(jiān)督“觸角”、拓寬監(jiān)督視野、暢通監(jiān)督渠道，推動(dòng)干部教師作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，各單位、學(xué)校要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織為榜樣，對(duì)標(biāo)模范、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，勇?lián)姑?、埋頭苦干，切實(shí)把好的作風(fēng)立起來(lái)、鞏固好，堅(jiān)決防止不良風(fēng)氣反彈回潮。

四、工作要求

(一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)局黨工委書(shū)記、局長(zhǎng)邢唯遠(yuǎn)任組長(zhǎng)，班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各股室辦、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人及督查室干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在督查室。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、方案制定等工作；對(duì)督查檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的人和事，依照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)提出處理意見(jiàn)。

(二）夯實(shí)工作責(zé)任。各單位、學(xué)校要從思想上高度重視，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化工作任務(wù)，明晰工作職責(zé)，及時(shí)上報(bào)工作開(kāi)展情況相關(guān)資料。主要負(fù)責(zé)人要親自組織、親自安排、親自督促、親自檢查，確保作風(fēng)排查工作科學(xué)有序開(kāi)展。

(三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位、學(xué)校要將本次工作與市、區(qū)上安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作同步進(jìn)行，作為排查作風(fēng)建設(shè)安全隱患的一部分，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，突出問(wèn)題導(dǎo)向，注重整改實(shí)效，防止過(guò)關(guān)思想，嚴(yán)禁弄虛作假，扎實(shí)完成好排查整頓工作。

附件：

渭臨教督發(fā)〔2021〕22號(hào)關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)大排查大整頓百日行動(dòng)實(shí)施方案.rar

1.臨渭區(qū)干部作風(fēng)排查整頓問(wèn)題清單（單位）

2.臨渭區(qū)干部作風(fēng)排查整頓問(wèn)題清單（個(gè)人）

3.臨渭區(qū)干部作風(fēng)排查整頓整改臺(tái)賬（單位）

4.臨渭區(qū)干部作風(fēng)排查整頓整改臺(tái)賬（個(gè)人）